HƯỞNG ỨNG TUẦN LỄ HỌC TẬP SUỐT ĐỜI NĂM 2026
“Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu từng căn dặn: “Trong cách học phải lấy tự học làm cốt” và “Học hỏi là một việc phải tiếp tục suốt đời”. Những lời dạy của Người luôn là kim chỉ nam, nhắc nhở mỗi chúng ta về ý nghĩa của việc học và tinh thần chủ động, tự giác học tập trong suốt cuộc đời.
Học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập là chủ trương chiến lược của Đảng và Nhà nước nhằm phát huy truyền thống hiếu học của dân tộc, nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và tạo cơ hội để mỗi người không ngừng học tập, hoàn thiện bản thân, thích ứng với sự phát triển của xã hội.
Năm 2026, Thành phố Hồ Chí Minh tiếp tục phát huy vai trò Thành phố học tập toàn cầu của UNESCO, đồng thời tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề: “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.
Học tập không chỉ ở trường học
Trong thời đại công nghệ số, tri thức ngày càng phong phú và có thể được tiếp cận ở mọi lúc, mọi nơi. Việc học không chỉ diễn ra trong lớp học, trong sách giáo khoa hay trong một giai đoạn nhất định của cuộc đời mà trở thành nhu cầu thường xuyên của mỗi người.
Đối với học sinh Tiểu học, học tập suốt đời được bắt đầu từ những điều rất gần gũi: biết tự học, ham đọc sách, biết đặt câu hỏi, chủ động tìm hiểu những điều chưa biết, rèn luyện kỹ năng và vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
Học không chỉ để biết mà còn để làm; không chỉ học kiến thức mà còn học cách suy nghĩ, cách giải quyết vấn đề, cách hợp tác và cách ứng xử phù hợp với mọi người xung quanh.
Thực học – thực hành – vận dụng
Chủ đề Tuần lễ năm 2026 nhấn mạnh tinh thần “thực học, thực hành”. Kiến thức chỉ thực sự có ý nghĩa khi được vận dụng vào thực tiễn.
Trong nhà trường, mỗi bài học cần hướng học sinh đến việc biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống: biết tính toán khi mua bán, biết giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường, biết sử dụng tiếng Việt để giao tiếp, biết vận dụng kiến thức khoa học để giải thích những hiện tượng xung quanh và biết sử dụng kỹ năng đã học để giải quyết những tình huống phù hợp với lứa tuổi.
Thông qua các hoạt động học tập, trải nghiệm, đọc sách, thực hành và hoạt động tập thể, học sinh từng bước hình thành tinh thần tự học, tự rèn luyện và chủ động khám phá tri thức.
Chủ động làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo
Công nghệ số và trí tuệ nhân tạo (AI) đang ngày càng trở thành một phần quan trọng trong học tập, công việc và đời sống. Vì vậy, việc trang bị kỹ năng số cho học sinh ngay từ những năm đầu đời là điều cần thiết.
Đối với học sinh Tiểu học, làm chủ công nghệ trước hết là biết sử dụng thiết bị và Internet đúng mục đích, biết tìm kiếm thông tin phù hợp, biết lựa chọn nguồn thông tin đáng tin cậy và biết bảo vệ thông tin cá nhân.
Khi sử dụng các công cụ công nghệ và trí tuệ nhân tạo, học sinh cần được hướng dẫn sử dụng một cách an toàn, phù hợp với lứa tuổi, có trách nhiệm, không sao chép máy móc và luôn biết tự suy nghĩ, kiểm tra, đối chiếu thông tin.
Đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường, việc chủ động học hỏi và ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo vào công tác chuyên môn, quản lý và hỗ trợ học sinh sẽ góp phần nâng cao hiệu quả công việc, đổi mới phương pháp giáo dục và xây dựng môi trường học tập hiện đại.
Gia đình cùng đồng hành với nhà trường
Học tập suốt đời không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà cần sự đồng hành của gia đình và toàn xã hội.
Mỗi gia đình có thể trở thành một “gia đình học tập” thông qua những việc làm đơn giản như dành thời gian đọc sách cùng con, khuyến khích con tìm hiểu những điều mới, hướng dẫn con sử dụng thiết bị số an toàn, cùng con thực hành các kỹ năng trong cuộc sống và tạo thói quen học tập mỗi ngày.
Cha mẹ cũng chính là những người có ảnh hưởng trực tiếp đến thói quen học tập của trẻ. Khi người lớn chủ động học hỏi, đọc sách, tìm hiểu kiến thức mới và sử dụng công nghệ có trách nhiệm, trẻ sẽ có thêm một tấm gương tích cực để noi theo.
Chung tay xây dựng trường học tập suốt đời
Hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, Trường Tiểu học Lê Lợi tiếp tục khuyến khích cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và phụ huynh cùng xây dựng môi trường học tập mở, chủ động, sáng tạo và phù hợp với thời đại số.
Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên hãy lựa chọn một kỹ năng mới để học tập, một phương pháp để đổi mới và một cách thức phù hợp để ứng dụng công nghệ vào công việc.
Mỗi học sinh hãy hình thành cho mình một thói quen học tập tốt: đọc thêm một trang sách, tìm hiểu thêm một điều mới, thực hành thêm một kỹ năng và chủ động hỏi khi chưa hiểu.
Mỗi gia đình hãy dành thời gian đồng hành cùng con trong học tập, tạo không gian đọc sách và hướng dẫn con sử dụng công nghệ số an toàn, lành mạnh.
Nhà trường tiếp tục phát huy tinh thần “mỗi người dân một kỹ năng số thiết thực; mỗi cơ quan, đơn vị một sáng kiến học tập”, góp phần xây dựng Trường Tiểu học Lê Lợi trở thành môi trường học tập tích cực, thân thiện, hiện đại và không ngừng đổi mới.
🌱 HÃY CÙNG NHAU LAN TỎA TINH THẦN HỌC TẬP SUỐT ĐỜI!
Học để hiểu – Học để làm – Học để thích ứng – Học để sáng tạo – Học để cùng xây dựng tương lai.
Mỗi kiến thức được tiếp nhận, mỗi kỹ năng được rèn luyện, mỗi công nghệ được sử dụng đúng cách hôm nay sẽ góp phần hình thành những học sinh chủ động, tự tin, sáng tạo và có khả năng thích ứng với tương lai.
Hãy bắt đầu hành trình học tập suốt đời từ những việc làm nhỏ nhất, ngay hôm nay.
